Ergoterapi / Ergoterapi

Ergoterapeutens rolle

For de fleste pasienter med bevegelsesforstyrrelser fører motoriske, kognitive og atferdsmessige svekkelser til tap av funksjonsevne og uavhengighet i daglige aktiviteter (ADL), noe som reduserer livskvaliteten (QOL).

Ergoterapi (OT) innebærer bruk av kontekstuelt passende funksjonelle aktiviteter for å forbedre deltakelse i roller hjemme, på skolen, på arbeidsplassen og i samfunnet.

OT bruker tre tilnærminger:

Arbeide direkte med pasienten (individuelt eller i gruppe);
Å endre oppgaven og/eller miljøet for å imøtekomme pasientens begrensninger, samtidig som det representerer en terapeutisk utfordring;
Samarbeide med pasientens omsorgspersoner for å sikre passende oppfølging av det terapeutiske programmet og fremme mekanismer for å mestre funksjonsnedsettelsen.

Se fullstendig beskrivelse

Ergoterapeuter administrerer standardiserte vurderinger av motoriske ferdigheter (holdning og balanse, forflytninger, mobilitet, håndfunksjon), daglige ferdigheter (mating, toalettbesøk, påkledning, bading), prosessferdigheter (initiering, sekvensering, organisering, tilpasning osv.), instrumentelle ADL-ferdigheter (kjøring, matlaging, rengjøring, handling osv.) og livskvalitet.

Ergoterapeuten fremmer helse og velvære hos pasienter gjennom funksjonell trening av motoriske ferdigheter (sengemobilitet og forflytninger, balanse og mobilitet, reduksjon av fallrisiko og forbedring av håndfunksjon), prosessferdigheter (organisering og tilpasning av oppgaver) og psykososial tilpasning. For å maksimere funksjonen utfører ergoterapeuten oppgavemodifikasjoner (bruk av tilpassede redskaper, oppbygde håndtak, tilpassede klær), miljømodifikasjoner (ommøblering, organisering av ramper og dusjkabinett, støttehåndtak) og foreskriving av hjelpemidler (hevede toalettseter, ganghjelpemidler, skinner og tannregulering).

I tillegg lærer arbeidsterapi folk teknikkene og strategiene for å lære nye og tilpasningsdyktige måter å utføre grunnleggende daglige aktiviteter på og oppnå uavhengighet i alle fasetter av livet, noe som gir individer "ferdighetene for jobben med å leve" som er nødvendige for uavhengige og tilfredsstillende liv.

Opprinnelig bidratt av Margarita Makoutonina og Ashwini Rao, Ed.D., OTR; Vedlikeholdt av Health Professionals SIG.